Semana 7.

Del  05 al 09 de diciembre.

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender.

Arturo Graf 

Actividades desarrolladas durante la semana:

·         Acompañamiento a las actividades cotidianas.

·         Creación de la cartelera (mural) del centro de ciencias.

Situaciones especiales:

Nuevo cambio de docente, que fue algo fuerte para los niños ya que en lo que llevamos de año escolar ha habido tres cambios, pero por parte de los niños fue asumido con tranquilidad y aceptación; sin embargo siento que este es uno de los factores que ha incidido fuertemente en la poca evolución académica de los niños.

Reflexión:

Esta semana fue muy poco el trabajo y el contacto con los niños, debido a que hubo suspensión de clases, y los días que asistí a la escuela fueron dedicados a la realización de la cartelera del centro de ciencias de la unidad educativa.

Fue una experiencia diferente que compartí con otra compañera pasante pero de una manera muy amena y divertida.

Nuevamente menciono y hago énfasis al trabajo en equipo que tanto Carmen como yo creo que supimos llevarlo a cabo para un satisfactorio resultado, con humildad, unión y comprensión en un equipo todo sale mucho mejor.

Semana 6

Del 28 de noviembre al 2 de diciembre.

El principio de la educación es predicar con el ejemplo.

                  Turgot.          

Actividades desarrolladas durante la semana:

·        Ensayo final del acto cívico.

·        Actividad de lengua formación de palabras.

·        Decoración del salón y realización del pesebre del aula.

Situaciones especiales:

El acto cívico se iba efectuar el día miércoles 30 de noviembre, por falta de asistencia de los niños fue pospuesto para el viernes de esa misma semana, pero por razones ajenas a los niños no se pudo efectuar, ya que el profesor de música debía estar presente y no estaba. Esta situación no fue de mi agrado porque los niños estaban muy entusiasmados con presentar lo que habían preparado con anticipación; al presentarse esta ocasión y que los representantes estaban presentes para ver a sus hijos la docente asesora y mi persona tomamos la iniciativa de realizarlo en el salón de clases para que los padres de los niños vieran lo que con cariño habían preparado y que no pudieron realizarlo frente a todos los niños de la escuela.

Reflexión:

Esta semana fue muy atropellada debido a que dos días no hubo clases en la institución, pero eso no fue obstáculo para compartir y desarrollar algunas actividades con los niños. Al presentarse suspensiones reconozco que eso influye un poco en el interés que pueda tener de asistir a la escuela, quizá por dejarme llevar por la flojera que alimenta el no llevar la secuencia de asistencia a la escuela, pero esta apatía admito que desaparece cuando estoy frente a los niños y comienzo a trabajar con ellos.

Aunque esta semana no estuve mucho tiempo con los niños, ni pude ejecutar muchas actividades en las pocas que realice aprendí sin duda alguna:

·        Que nosotros los adultos muchas veces privamos o le quitamos a los niños el interés, la motivación y las ganas de hacer las cosas bien por no prestarle un mínimo de atención, y esto lo señalo por lo sucedido con el acto cívico.

·        Las cosas más pequeñas para los niños tienen un gran significado, es por ello que los docentes debemos aprovechar esos momentos para llegar al corazón de los niños y rescatar esos valores que están siendo ocultados por otras cosas de la sociedad.

Semana 5

Del 21 al 25 de noviembre.

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender.

Arturo Graf.

Actividades desarrolladas durante la semana:

·         En el área de estudios sociales: El Escudo Nacional.

·         Ensayo del acto cívico.

·         Área ciencias naturales: contaminación del agua.

·         Educación estética: dibujo de la familia que luego será rellenado de granos.

Situaciones especiales:

Asignación de una nueva suplente que acompañara a la que esta actualmente hasta el reintegro de las docentes titulares. El comportamientos de los niños en algunas situaciones pero que es manejado.

Reflexión

Durante esta semana mi participación en el aula estaba dirigida mas al ensayo de lo que será el acto cívico, todo se desarrollo de manera ordenada y muy tranquila, además de ser muy divertida para los niños pero que les causaba un poco de nervios el pararse frente a toda la escuela.

Me llamo muchísimo la atención el ver que por primera vez los niños sentían un poco de nervios al desarrollar una actividad, sin embargo esto para ellos no era un obstáculo para salir adelante y ejecutar el acto cívico el día que les corresponda. Se presentaron inquietudes que poco a poco se fueron aclarando.

Nuevamente comprendí que somos los adultos los que nos colocamos trabas para hacer cualquier cosa, siempre un NO PUEDO, antes de intentar; en los niños quizá es un poco más fácil, aunque a veces el no puedo que para nosotros es muy grande se puede presentar en ellos, pero que en pocos minutos y con ayuda de nosotros los docentes son eliminadas y borradas para seguir adelante con lo planteado.

La inseguridad de los niños se puede fortalecer, los docentes somos antes de cualquier cosa amigos de los niños.

Semana 4.

Del 14 al 18 de noviembre.

"Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo."

Arnold Glasow.

Actividades desarrolladas durante la semana.

<!·  Culminación del contenido de los sentidos: la vista, el tacto y oído.

·  Realización de murales relacionado al abrazo en familia con los niños.

·   Repaso del abecedario en el área de lengua.

·  Desarrollo del contenido de lengua: uso de las mayúsculas y uso de las minusculas.
vida y obra de Andres Bello.

Situaciones especiales

Cambio de la docente titular del aula, que por motivos de salud y educativos dejara encargada a una suplente hasta su reintegro.

Reflexión.

Esta semana fue muy difícil, el cambio de la profesora fue un retroceso que genera el mal comportamiento de los niños y el rechazo a la nueva docente; sin embargo por el hecho de ser niños y fáciles de moldear a medida que transcurría la semana se iba dando una aceptación a la nueva profesora con respeto y cariño.

Durante esta semana los aprendizajes fueron muy grandes, comenzando por el nuevo contacto que tuvimos, tanto los niños como yo con la nueva docente; fue un poco difícil al comienzo pero la profesora ha sabido ganarse la confianza y respeto tanto de los niños como la mía, es por ello que vuelvo a recalcar la capacidad de adaptación que tienen los niños a cualquier situación que se pueda generar, aunque al comienzo les cueste ellos logran acostumbrarse y amoldarse, creo que fue lo que mas me hizo reflexionar esta semana, sin dejar de mencionar que:

*El interés que tenga un docente por el rendimiento académico de los niños sin duda alguna se le trasmite a ellos, creo que esa es la mayor motivación que los niños pueden tener para aprender y mejorar.

*Nuevamente esta presente la confianza y la ayuda que las docentes pueden brindarles a los pasantes y auxiliares, sin despreciar el trabajo y las ganas de aprender que tengamos.

*Esta semana comprendí que todos los docentes, o todas las personas tienen su propia forma o estrategia de enseñar y que cada una va con sus cualidades o características que lo distinguen.

Es fácil darse cuenta, en como podemos llegar al corazón de los niños y ver la grandeza que hay en ellos, de verdad que siento la necesidad y las ganas de poder ayudarlos a crecer y sembrar en ellos semillitas que florecerán, definitivamente los niños son un regalo que nuestra carrera pone en nuestras manos.

Semana 3.

Semana del 07 al 11 de noviembre.

Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía. 

John Ruskin

Actividades desarrolladas durante la semana.

·        Desarrollo de actividad de lengua: nomas del buen hablante y del buen oyente.

·        Acompañamiento en actividades de la escuela como la Eucaristía.

·        Dibujo de la familia.

Situaciones especiales

Con los niños, no se presento ninguna situación fuera de lo normal.

Reflexión.

Esta fue una semana de muy poco provecho, debido a que durante la semana se efectuaron actividades de la escuela referente al Abrazo en Familia. Solo pude realizar una actividad el día lunes, debido a la dificultad que se presenta en la lectura y escritura de los niños, además que se efectuó la Eucaristía

En la ejecución de la clase de normas del buen hablante y del buen oyente se generaron varios momentos de dialogo, que facilitaron la comprensión del tema, es divertido y placentero ver la capacidad que tienen los niños para responder de manera automática a preguntas simples que cualquier persona les pueda realizar en cualquier momento y de cualquier tema, sin importar que se puedan equivocar, creo que en este día fue el mensaje que me lleve a casa de los niños, no importa la edad que tengamos no podemos permitirnos que el miedo a equivocarnos nos aterre y no nos deje avanzar, porque en este momento de nuestras vidas podemos darnos cuenta y comprender que de los errores aprendemos y nunca es tarde para comenzar y seguir adelante teniendo el entusiasmo y corazón de niños.

El día miércoles no hubo actividad escolar, debido a que se efectuaría una asamblea de docentes y el día viernes no pude asistir a la escuela por motivos de salud.

Aprovecho para comentar que me sentí un poco desanimada al no poder estar los demás días con los niños y absorber como una esponjita las cosas que ellos gratuitamente nos regalan. 

semana 2.

Semana 2. Del 31 de octubre al 04 de noviembre.

El maestro que necesitas no es el que te forme a su imagen y semejanza. El buen maestro es, al contrario, el que provoque en ti tu propia visión, no la copia de la suya; el que te haga descubrir por ti mismo lo que él no percibiría nunca.

José Luis Sampedro

Actividades desarrolladas durante la semana.

·          Acompañamiento y colaboración en el desarrollo de las clases.

·     Desarrollo de la clase de ciencias de la naturales: Los sentidos, el de la el gusto y el olfato.

·          Actividad de Educación Estética: collage de revista para completar el dibujo de un payasito.

·          Desarrollo de actividades de matemática: sumas.

·          Repaso del sonido “Mm” y lectura en lengua.

Situaciones especiales

Con respecto a los niños no se presento ninguna situación especial, solo se podría resaltar el comportamiento de algunos de los niños y el cambio de docente responsable del aula en el transcurso de la semana.

Reflexión.

Mi segunda semana en el aula de clases, fue un poco agotadora debido a la necesidad  de dedicación que existe en el salón para con algunos de los niños; pero ese agotamiento se hace llevadero cuando uno observa en los niños esas caritas de agradecimiento y la comprensión de la actividad que se debe realizar.

Mis primeras actividades las realice con un poco de temor, pero los niños se acoplaron a las actividades y normas que cada una ameritaba.  Si se observa que en algunas actividades como en el repaso de los sonidos como en la de lengua, el reconocimiento que tienen algunos niños es avanzado a comparación de otros que si se les dificulta, pero que con atención y dedicación creo que podemos mejorar.

El estar en primer grado hasta el día de hoy,  ha dado un golpecito fuerte en mi vida pero sobre todo en mi carrera, es un reto fuerte pero los niños me han ido enseñando poco a poco a romper obstáculos y buscar estrategias para hacer mas amenas las clases o actividades que se deban efectuar, ya sean por mi o por la docente del aula. Los aprendizajes que me han regalado los niños de esta sección son inmensos e incalculables; es muy poco el tiempo que tengo compartiendo con ellos pero es sorprendente como los niños se roban el corazón de cualquier persona y se ganan el interés de seguir esforzándonos para ayudarlos y motivarlos en el día a día.

Semana 1. Del 24 al 28 de octubre.

Semana 1. del 24 al 28 de octubre.

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.

(Albert Einstein)

Actividades desarrolladas durante la semana.

•  Acompañamiento y colaboración en el desarrollo de las clases.
• Revisión de actividades para el hogar.
• Asignación de actividades para el hogar.

Situaciones especiales

No se presentaron situaciones especiales.

Reflexión.

Esta fue mi primera semana de interacción con los niños y con las docentes, a pesar de ser la primera semana fue productiva y satisfactoria ya que el recibimiento de los niños y de las docentes fue muy positivo.

Desde el comienzo de mi practica el primer encuentro con los niños y la docente María Auxiliadora fue ameno, ella recalco ante los niños que el respeto hacia mi era muy importante, brindándome la autoridad y confianza en ellos.

 A medida que transcurrió la semana, me encontré con la profesora auxiliar Dinhora Reyes, la cual me dio la bienvenida y de igual forma me brindo confianza y las puertas abiertas para realizar cualquier actividad.

Lo aprendido en esta semana:

·         Que el temor es algo que el docente debe perder por sobre todas las cosas.

·         La igualdad, hermandad y compañerismo entre docentes es primordial para el trabajo y desarrollo de infinitas actividades dentro y fuera de la escuela.

·         Es importante marcar diferencia, innovar actividades pero siempre manteniendo la humildad.